Заместник-кметът с ресор „Образование и младежки дейности“ Надежда Чакърова откри днес изложба, посветена на 50-годишнината от създаването на Националното училище за музикални и сценични изкуства „Христина Морфова” (НУМСИ).
„От името на Община Стара Загора и кмета Живко Тодоров искам да ви поздравя с поредицата от прекрасни събития, които отбелязват сериозните 50 години от създаването на Националното училище за музикални и сценични изкуства „Христина Морфова”. Петдесет години са и много и малко време, но за този дълъг период всички сме категорични, че НУМСИ „Христина Морфова“ се превърна в сериозен културен институт за музика и сценични изкуства. Община Стара Загора ще продължи и занапред да подкрепя училището. Гордеем се с вас и вашите успехи“, обяви г-жа Надежда Чакърова.
„Имах удоволствието да разгледам цялата изложба и съм много впечатлена. От изключителна важност е днес в съвременното общество значението на училище от такъв мащаб“, увери зам.-кметът Чакърова. Тя поздрави учениците, както и ръководството, за дългогодишния им труд и за предаността им към знанието и развитието на музикалното и сценичното изкуство.
Експозицията проследява историята, постиженията и приноса на училището в развитието на музикалното и сценично изкуство в България. Посетителите ще могат да разгледат архивни материали, които включват фотографии и документи с ключови моменти от историята на училището, както и ще научат повече за ръководството на училището от неговото създаване до наши дни. Паната са подредени в парк „5 октомври“, в близост до пешеходната зона на бул. „Цар Симеон Велики“.
„Изложбата е на базата на Алманах, който усилено подготвяме от 6 месеца. Вече сме на финала и обмисляме да го издадем на 1 ноември – Денят на народните будители“, съобщи Красимир Къшев, директор на НУМСИ „Христина Морфова“.
Специални гости на събитието бяха: Иванка Сотирова, обществен посредник в Стара Загора, Станимира Димитрова, началник-отдел „Образование“, Диана Атанасова, началник-отдел „Култура“, бивши директори, ученици, както и представители на културните и образователните институции.